Reconnaissance au travail : motiver et engager avec la TAD

Pourquoi cette formation ?

La reconnaissance au travail n’est pas un geste sympathique.
C’est un levier stratégique de performance, de rétention et de santé organisationnelle.

67 % des employés citent le manque de reconnaissance comme raison de quitter leur organisation (Gallup). Pourtant :

  • 80 % des gestionnaires croient bien reconnaître
  • seulement 23 % des employés se sentent réellement reconnus
  • remplacer un employé peut coûter jusqu’à 1,5 fois son salaire annuel
  • La reconnaissance structurée réduit la détresse psychologique et augmente l’engagement affectif (Morin, IRSST)

Cette formation outille les gestionnaires avec une méthode structurée, basée sur la théorie de l’autodétermination (Deci & Ryan), pour formuler une reconnaissance qui nourrit réellement l’engagement et la mobilisation des équipes.

Détails sur la formation

OBJECTIFS GÉNÉRAUX

À l’issue de la formation, le gestionnaire sera capable de :

  • Identifier les trois besoins psychologiques fondamentaux : autonomie, compétence et appartenance
  • Comprendre l’impact réel de la reconnaissance sur l’engagement et la rétention
  • Formuler une reconnaissance mobilisatrice en moins de 30 secondes
  • Distinguer motivation contrôlée et motivation autonome
  • Éviter les pièges qui annulent l’effet de reconnaissance
  • Adapter la reconnaissance aux préférences individuelles
  • Mettre en place un plan d’action concret dans son équipe

LES ENJEUX QUI SERONT PRINCIPALEMENT ABORDÉS

Dans plusieurs organisations, la reconnaissance est perçue comme un geste spontané plutôt qu’un levier de gestion.

Sans approche structurée :

  • les efforts des employés passent inaperçus
  • les gestionnaires utilisent des formules génériques peu mobilisatrices
  • l’engagement diminue malgré les bonnes intentions

Une reconnaissance claire, spécifique et cohérente nourrit les besoins psychologiques des employés et favorise un engagement durable.

NOMBRE DE PARTICIPANTS

Afin de favoriser les échanges et l’analyse des situations réelles, les groupes sont composés de 2 à 12 participants, permettant un accompagnement personnalisé et un travail concret sur les équipes des participants.

STRATÉGIES DE FORMATION

  • Apprentissage expérientiel basé sur des situations réelles vécues par les participants
  • Présentation des principes de la théorie de l’autodétermination (TAD) appliqués à la gestion
  • Exercices pratiques pour formuler une reconnaissance mobilisatrice
  • Analyse des pièges qui diminuent l’impact de la reconnaissance
  • Mise en pratique de la formule en 3 temps : comportement – besoin nourri – impact
  • Élaboration d’un plan d’action concret pour intégrer la reconnaissance dans la pratique managériale

DURÉE DE LA SESSION

3.5h

CLIENTÈLE VISÉE

Cette formation s’adresse à :

  • Gestionnaires souhaitant mobiliser et fidéliser leurs équipes
  • Superviseurs et chefs d’équipe responsables du climat de travail
  • Professionnels RH souhaitant structurer les pratiques de reconnaissance
  • Dirigeants désirant renforcer l’engagement et la rétention du personnel

Une formation intégrée au Parcours L.A.E.®

Cette formation fait partie du Parcours du Leader Authentique et Efficace (L.A.E.®), une démarche structurée de développement du leadership.

Certaines formations du parcours sont obligatoires afin d’établir des bases communes, tandis que d’autres peuvent être sélectionnées selon les besoins et les priorités de l’organisation.

Cette approche permet de développer des leaders capables de mobiliser durablement leurs équipes tout en s’adaptant à la réalité de chaque organisation.

Avantages pour votre organisation

  • Développement cohérent des pratiques de gestion
  • Parcours modulable selon vos priorités
  • Formation ancrée dans la réalité de vos gestionnaires

Pour discuter de vos besoins et explorer les possibilités d’intégration dans votre organisation :

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Mario Plantin

À propos du formateur

Mario Plantin, PCC, M.Adm. CRHA

Coach professionnel certifié et consultant RH

Expert en leadership authentique et efficace

Je mets à votre service plus de 20 ans d’expérience dans la gestion directe d’équipe, ainsi que 20 années d’interventions en entreprise comme formateur, coach professionnel et consultant RH.

Durant ma carrière, j’ai vu de près les conséquences désastreuses d’un mauvais leadership. J’ai constaté que de nombreux employés quittent leur travail à cause d’un cadre de travail inadéquat et peu valorisant.

C’est en faisant ce genre de constat que depuis 20 ans, je me suis donné la mission de sensibiliser les leaders à leur impact sur leurs employés, sur le climat de travail et, puisque tout est lié, sur leurs résultats.

C’est là que j’ai fondé, en 2003, Objectif COACHING et qu’a débuté ma longue quête pour découvrir et partager les secrets des leaders authentiques et efficaces, ainsi que des entreprises où il fait bon travailler.

Mes compétences multiples et variées me permettent d’intervenir sur un large éventail de besoins, d’identifier les vrais problèmes sous un angle différent et de les résoudre de manière durable.

Accréditations

Objectif COACHING s’engage à offrir des formations inclusives et accessibles à tous, sans discrimination basée sur le genre.

En accord avec la Loi favorisant le développement et la reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre (Loi 90), Mario Plantin, d’Objectif COACHING, est un formateur accrédité par la Commission des partenaires du marché du travail (certificat numéro 0051566).

Ceci signifie que les investissements que vous effectuez en suivant une formation avec Objectif COACHING sont admis dans le cadre de cette loi.

Objectif COACHING est fier de contribuer au développement des compétences de la main-d’œuvre et de favoriser l’égalité des chances pour tous.

Objectif COACHING : Votre partenaire en formation continue

Politique d'annulation, de report et de substitution

Objectif COACHING s’engage à offrir des formations de qualité et à respecter ses engagements envers ses participants. La présente politique vise à encadrer les annulations, reports et substitutions de participation aux formations offertes par Objectif COACHING.

1. Modalités d’annulation et de report

Formations en salle:

  • Annulation sans frais : 10 jours ouvrables avant le début de l’activité.
  • Frais d’annulation de 50% : Moins de 10 jours ouvrables avant le début de l’activité.
  • Frais d’annulation de 100% : Moins de 72 heures ouvrables avant le début de l’activité ou absence du participant.

Formations en ligne:

  • Annulation sans frais : 5 jours ouvrables avant le début de l’activité.
  • Frais d’annulation de 50% : Moins de 5 jours ouvrables avant le début de l’activité.
  • Frais d’annulation de 100% : Moins de 48 heures ouvrables avant le début de l’activité ou absence du participant.

La demande d’annulation ou de report doit être faite par écrit (par courriel à inscription@objectifcoaching.com) avant le début de l’activité, en respectant les modalités ici-haut.

2. Substitution de participants

Les substitutions de participants à une même activité sont acceptées sans frais.

L’avis de substitution doit être faite par écrit (par courriel à inscription@objectifcoaching.com) avant le début de l’activité.

3. Annulation par Objectif COACHING

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Objectif COACHING se réserve également le droit de refuser ou d’annuler une inscription.

4. Report d’une formation

Si vous souhaitez reporter une formation à une date ultérieure, c’est possible. Veuillez noter qu’un report est considéré comme une annulation. Vous devez donc respecter la politique d’annulation et de report et les frais applicables.

5. Modalités de transmission

Les annulations, reports et substitutions doivent être faits par écrit (par courriel à inscription@objectifcoaching.com).

6. Remboursement

Les remboursements sont effectués par Objectif COACHING dans les 30 jours suivant la réception de la demande d’annulation.

7. Contact

Pour toute question relative à la présente politique, veuillez contacter Objectif COACHING par courriel à inscription@objectifcoaching.com.

Objectif COACHING s’engage à faire preuve de flexibilité et de compréhension dans le traitement des demandes d’annulation, de report et de substitution.